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Il geometra deve essere in grado di esercitare le funzioni tecniche specialistiche nel settore del patrimonio immobiliare. In particolare, il suo campo di attività si esplica nelle operazioni di: costruzione, conservazione, variazioni, migliorie, trasformazioni, consistenza fisica, giuridica ed economica degli immobili. E' presente nei problemi di riordinamento, accertamento e valutazione degli immobili, operando nell'attività dei servizi tecnici catastali e dell'Amministrazione finanziaria.
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Per lo studio: consente l'accesso a tutte le facoltà universitarie.
Per il lavoro: consente di trovare impiego negli uffici tecnici delle pubbliche amministrazioni e, previo superamento dell'esame di abilitazione, consente di esercitare la libera professione di Geometra.
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Indirizzo Edile-Territoriale "Progetto Cinque"
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Idoneo a creare una figura professionale che operi in termini aggiornati nel settore delle costruzioni e del territorio.
Il corso, della durata di cinque anni, è strutturato in tre aree disciplinari:
1) letterario-storico-linguistica;
2) scientifica;
3) tecnico-professionale.
Le principali innovazioni, rispetto al corso tradizionale, sono state introdotte nell’area tecnico-professionale - che comprende il settore del rilievo, quello delle costruzioni e quello dell’analisi del territorio - e nell’area linguistica, perchè estende lo studio della lingua straniera (INGLESE) a tutti e cinque gli anni; nel biennio, Elementi di Diritto e di Economia prendono il posto dell'Educazione Civica; lo studio della Matematica prosegue anche nel quinto anno.
Il geometra diplomato "Cinque" è un professionista in possesso di capacità grafico-progettuali, relative ai settori del rilievo e delle costruzioni, e di conoscenze inerenti l’organizzazione e la gestione del territorio.
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Materie di studio Indirizzo Ordinamentale
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Biennio (ore settimanali):
| materie |
1a |
2a |
| religione / attività alternativa |
1 |
1 |
| lingua e letteratura italiana |
5 |
5 |
| storia ed educazione civica |
2 |
2 |
| lingua straniera |
3 |
3 |
| matematica |
5 |
5 |
| fisica |
2 |
2 |
| scienze naturali e geografia |
4 |
4 |
| chimica |
2 |
3 |
| disegno tecnico |
4 |
4 |
| educazione fisica |
2 |
2 |
| totale ore settimanali |
30 |
31 |
|
Triennio (ore settimanali):
| materie |
3a |
4a |
5a |
| religione / attività alternativa |
1 |
1 |
1 |
| lingua e letteratura italiana |
3 |
3 |
3 |
| storia |
2 |
2 |
2 |
| matematica |
4 |
3 |
|
| fisica |
3 |
|
|
| tecnologia rurale |
4 |
|
|
| economia e contabilità |
3 |
2 |
|
| estimo |
|
2 |
5 |
| tecnologia delle costruzioni |
2 |
4 |
3 |
| costruzioni |
4 |
4 |
7 |
| topografia |
4 |
8 |
7 |
| elementi di diritto |
|
2 |
3 |
| educazione fisica |
2 |
2 |
2 |
| totale ore settimanali |
34 |
33 |
33 |
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Materie di studio "Progetto Cinque" - Edile Territoriale
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Biennio (ore settimanali):
| materie |
1a |
2a |
| religione / attività alternativa |
1 |
1 |
| lingua e letteratura italiana |
5 |
5 |
| storia ed educazione civica |
2 |
2 |
| lingua straniera |
3 |
3 |
| elementi di diritto ed economia |
2 |
2 |
| matematica e informatica |
4 |
4 |
| geografia, scienze e laboratorio |
3 |
4 |
| fisica e laboratorio |
4 |
3 |
| chimica e laboratorio |
4 |
3 |
| disegno e progettazione |
4 |
3 |
| costruzioni |
|
2 |
| educazione fisica |
2 |
2 |
| |
|
|
| totale ore settimanali |
34 |
34 |
|
Triennio (ore settimanali):
| materie |
3a |
4a |
5a |
| religione / attività alternativa |
1 |
1 |
1 |
| lingua e letteratura italiana |
3 |
3 |
3 |
| storia |
2 |
2 |
2 |
| lingua straniera |
2 |
2 |
2 |
| elementi di diritto ed economia
|
2 |
2 |
2 |
| matematica e informatica |
3 |
3 |
2 |
| disegno e progettazione |
3 |
3 |
4 |
| costruzioni |
5 |
5 |
5 |
| topografia e fotogrammetria |
5 |
6 |
5 |
| impianti |
3 |
2 |
3 |
| geopedologia, economia, estimo |
5 |
5 |
5 |
| tecnologia delle costruzioni |
2 |
|
3 |
| educazione fisica |
|
2 |
2 |
| totale ore settimanali |
36 |
36 |
36 |
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